对，这其实就是江引对杨烨行的感觉。
一个晚上杨烨行和江引聊了很多。
杨烨行的爸爸妈妈的关系很好，两个人是在这个学校教书的时候认识的。都是有志青年，一生都打算奉献给教育事业。
但这一点，也意味着，他们对自己儿子的疏忽。
杨烨行是跟着外婆长大的，外婆住在农村不愿意进城，后来送孙子进城的时候又舍不得，想要进城陪孙子。
可杨烨行的妈妈坚决反对，一方面是外婆年纪大了，一方面他觉得隔辈对孩子的溺爱是一个不好的事情，所以她把自己的母亲送回了家，杨烨行也只有每年节日跟着爸爸妈妈一起回家才能见到外婆。
赵云是位非常严肃的老师，从杨烨行在他身边开始，就要求杨烨行做什么事情都要自己去做。
学习力争第一，得到了就好像是一件再正常不过的事情。
四岁的杨烨行进了全托学校，北师大全托，从幼儿园到初三，杨烨行都是在那里读的。
幼儿园开始，老师就要求学生们自己做一些事情，小学开始就要开始自己洗衣服，偶尔活动课，都是学生一起去体验种菜。
这让年纪还小的杨烨行，在生活上完全独立。
可赵云是个很要强的女人，不仅杨烨行要独立，还要求他优秀，给予不到的关心，让杨烨行有些麻木。
也找不太到自己生活的希望，像是沼泽，但这里明明不是。
江引眼睛一转，转了个方向，在黑暗中看向杨烨行，“那你还叫我住校。”
黑暗中，他感受到杨烨行的沉默。
不知道过了多少秒，杨烨行带着磁性的声音从旁边传来，“我担心你。”
江引心里“咯噔”一下。
杨烨行说：“我要是走了，有人欺负你的怎么办？”
“……我有陈课，”江引的声音有些哽咽。
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