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随着视频的不断扩散,网络上的喷子们纷纷涌现……
视屏留言区成了他们施展恶毒攻击的战场,喷子们用尖酸刻薄的语言发泄着内心的不满和仇恨,并无所顾忌地对袁老师进行人身攻击,将课堂上的公布成绩变成了他们对袁老师的无休止的辱骂和污蔑。
袁老师打开评论区:
“什么东西?配做教师吗?”
“哪里凉快去哪里待着,别在这里误人子弟。”
“话也不能如此说,我读书时,老师在课堂上公布成绩是一件很正常的事情。”
“如今的孩子玻璃心……”
“这种势利眼的老师,早就不该站在讲台上了。”
“下课,下课……”
其中有人毫不客气地称袁老师为“无能的废物”,嘲讽她的教学水平。还有人将攻击升级到了人身攻击,侮辱和诅咒袁老师的家人,并恶意传播她的隐私信息。他们甚至以极其恶劣的方式嘲笑袁老师的外貌、性格和个人生活,毫不在意地践踏她的人格。
这些攻击充斥着网络平台上的留言区,这些网络暴徒们似乎沉醉其中,视袁老师为他们发泄怨气和愤怒的出口。他们的留言语言粗暴,让人感受到他们内心的仇恨和不满。网络平台上的管理员似乎对此束手无策,无法有效阻止这些攻击。
袁老师的名誉被肆意践踏,而这些网络暴徒们却似乎没有丝毫的愧疚感。他们以匿名的身份,在网络的遮掩下,纵情地痛击袁老师的尊严。
在巨大的压力下,袁老师邀请教导主任参加班会,教导主任接到袁老师的邀请后,心中也感到了一丝的得意。他知道袁老师在这件事情上有着不可推卸的责任。于是,他欣然接受了袁老师的邀请,准备参加班会并监督袁老师向学生道歉。
班会当天,教导主任提前到达了教室。他看到了袁老师,她正坐在讲台前,神情有些疲惫。教导主任走上前去,轻声道:“袁老师,我来了。”
袁老师抬起头,看到了教导主任,勉强挤出一丝笑容:“谢谢您能来。”
袁老师整理一下心情,然后走到讲台前,面对着坐在教室里的学生们,她深深地吸了一口气,然后开口说道:“同学们,我来向大家道歉。”
她的声音有些沙哑,有点颤抖。她继续说道:“我作为老师,不应该当着全班同学的面公布期中考试成绩,这给有些同学的心灵造到了伤害,对不起,请同学们原谅!”
袁老师的话语让教室里的气氛变得凝重起来。学生们都静静地听着,没有人说话,教室鸦雀无声!
教导主任继续说道:“我们会认真反思自己的错误,努力改正,让你们能够在一个良好的环境中学习和成长。”
班会结束后,学生们陆续离开了教室。袁老师一个人看着空荡荡的教室,眼泪再一次忍不住掉下来……
空荡荡的教室变得异常寂静,袁老师不禁感到孤独和失落。尽管面临着挫折和困难,但她告诉自己:要坚强!
袁老师擦干了眼泪,深吸了一口气,重新振作起来。
可是,事件的发酵远远超出了她想象……
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