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虽然是晚自习，但是周围的同学一听是李现在念经，耳朵都凑过来了，而且念的还不是具体的题目，而是整体的学习方法，愿意听的人更多了。
李现一看刚好没有任课老师，于是直接站起来走到了讲台上。
“刚才杨洋问我语文的想学习方法，我觉得我这个方法还行，我就给大家分享一下”
话还没说完，后排的杨洋就立马带头鼓起掌来，也带动了全班的同学在鼓掌。
学习方法这种戏在男生的字典里面就像武功秘籍一样，不是每一个优等生都愿意分享，他们更愿意分享的是具体的题目怎么做，而不是直接告诉你打渔这怎么大，毕竟大家都是竞争关系。
“这个世界上没有无用的书，一定要多阅读，涉猎要广泛，提高现代文的阅读与理解能力，文章的类型多样，有文学作品，也有科普应用等类型的作品...
...系统地了解古代诗人的人物事迹，对于提高古诗词的鉴赏能力非常有帮助...
...
所谓读书破万卷下笔如有神，这是前人的经验，在这个基础上，再结合上面所提出的这九大要点自然能够学好语文了。”
一边说，一边写，洋洋洒洒的在黑板上写了9个要点，当然这九个点也不完全是资料库里面搬过来的，更多的是李现自己总结串联起来了。
高二一班教室距离老师办公室还是隔了好几个教室，当发现晚自习高二一班有学生在讲台上讲课的时候，负责巡课的三班的班主任定睛一看，原来是李现，三班的班主任也是教语文，偶尔李从义忙的时候会给一班带一节课。
李现他是认识的，站在外面听了三分钟，心中不禁直呼，牛啊，这个李现有几把刷子，总结起来不比资深的语文老师差，于是立马到办公室找到李从义。
“老李，你们班李现真是块宝贝，你快去看看，晚自习给你们班普及语文学习方法呢”
“真的假的，这小子一向都是懒散的要紧，我去看看”
兴许是还没听够，三班的班主任也和李从义一起站到了一班后窗外面听了起来。
站在讲台上得到李现其实发现了李从义和三班老师站在后窗，但是看他们没有阻止的意思也就没当回事，继续的讲了下去，九个点讲完刚好一节课。
下课铃声响，刚好结束。
啪..啪..啪..
啪..啪..啪..
啪..啪..啪..
掌声雷动，响了两分钟，直到李现落座还是断断续续不停，窗外的李从义和三班的老师也是满面笑容。
待李现坐好，李从义从外面走进来，笑呵呵的走到讲台。
“我们李现老师刚才讲的就很好嘛，晚自习欢迎大家像李现一样，把自己优秀的学学习方法和大家分享，这次李现老师就开了一个很好的头嘛，再接再厉”
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