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半晌，常教授停止询问，啧啧赞叹：“虽然我问的不多，但都是各个章节的知识要点，周小宇，你确实通过自学，掌握了高等数学全部知识，真的太棒了。”
常教授竖起大拇指。
“您过奖了……”
周小宇难得的老脸一红，毕竟他的知识是复制来的。
常教授道：“不过有一点瑕疵我还是要指出来，比如刚才我们讨论的线性微分方程解的结构，你引用了教材附章里一个最新的二阶线性方程研究证明，形式方面阐述有微小的误差，尽管不影响最后结论，但是数学是非常严密的逻辑辩证，容不得任何差错，要注意呀！”
周小宇虚心听着，忽然想到什么，神色一震：“老师，关于这个最新的二阶线性方程研究证明，我有点不同意见。”
他虽然复制了常教授记忆里的知识，但是并非单纯搬运，而是在理解的基础上又加入自己的思考，更上一层楼，此刻结合常教授所说，忽然发现一个重要问题。
常教授哦了一声：“你说。”
周小宇道：“如果函数y1（x）与y2（x）均是方程y的二次方＋p（x）y＋q（x）y的解，那么y＝c1y1（x）＋c2y2（x）也是该方程的解，这被称之为解的叠和性。但是这样推导，求得的解不一定是最新的二阶线性方程通解，而是分几种情况。这说明，最新的二阶线性方程研究证明具有不确定性，因此……”
说到这里，周小宇加重语气：“教材里写的，很有可能是错误的！”
什么？
众人大吃一惊。
虽然前面他们听得云山雾罩，但是最后一句话听明白了。
周小宇在质疑教科书上的研究证明不对！
石破天惊！
常教授也是满脸震惊，却没有反驳周小宇，而是拿起教科书，翻到相关部分认真看起来。
他一边看，一边口中喃喃，似乎计算着什么。
片刻后，常教授霍然抬头，满脸激动：“周小宇，你说的对，这个研究证明应该是错误的。”
我去……
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